» Oslava Dne stromů «
Oslava Dne stromů spojila první i druhý stupeň školy
Naše škola s nadšením oslavila Mezinárodní den stromů, který se stal příležitostí pro zážitkovouo nebo rpojektovou výuku, do které se zapojili žáci prvního i druhého stupně. Cílem akce bylo nejen uctít význam stromů pro naši planetu, ale také propojit učivo s praktickými a tvůrčími aktivitami.
Žáci se ponořili do světa zeleně a poznání. V hodinách literatury a českého jazyka rozvíjeli svou fantazii a kreativitu při vymýšlení vlastních básniček a krátkých příběhů, ve kterých hrály hlavní roli stromy – jako symboly síly, domova i přírodní krásy.
Výtvarná výchova se proměnila v zelenou galerii. Malí i starší umělci s vervou kreslili a malovali stromy, a to za použití nejrůznějších technik. Vznikla tak pestrá kolekce děl, zachycující stromy v proměnách ročních období i v různých stylech, od realistického zobrazení až po abstraktní pohledy.
Nejzajímavější částí pro zvídavé badatele se stala hodina přírodopisu. Žáci si zde vyzkoušeli pokusy s listy, zkoumali jejich stavbu, barvy a mechanismy, díky kterým stromy "dýchají" a získávají energii. Aktivní bádání s lupou a pod mikroskopem tak přineslo nové a hmatatelné poznatky o koloběhu života v přírodě.
Projektový den byl ukázkou skvělé spolupráce a pozitivního přístupu k environmentální výchově. Propojení obou stupňů základní školy a zapojení různých předmětů umožnilo dětem pochopit význam stromů v širším kontextu a prohloubit svůj vztah k přírodě. Výsledky práce, od básniček po výtvarné projekty, zdobí školní prostory a připomínají, jak důležité je pečovat o naše zelené bohatství. Děkujeme všem žákům a pedagogům za aktivní a tvůrčí účast!
 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                